三月一日，高中开学，方晚晴重回格志继续执行起后半期的项目工作。
    大清早，她来到操场与叶松老师一起督促升旗仪式纪律。俩人从前排慢慢往后走，不时闲聊几句，路过谢婉婷身边时方晚晴特意朝对方眨了下眼睛并立即收获小天使腼腆笑容一个，心里十分愉悦。她对目标学生是有额外感情的，对其他学生则是一视同仁，并未有多余互动。
    站在队伍最末端的周逸见她越走越近不由升起一股期待之情，他自认为身份特殊，顶着项目志愿者的头衔与她一同并肩作战过，此次长假后再见理应相互友好问候一下。所以他已暗自做好了与她点头示意的准备，却不想对方严重缺乏默契，就连一个眼神都没留下，巡视一圈后便站到旁边神游去了。
    周逸顿感无趣，随着广播操音乐声响起，他一边心不在焉地做着动作一边朝方晚晴方向不满地瞅着，然后看到她在活泼朝气的旋律声中打了个大哈欠。
    “……”
    早操后便是高三年纪的开学摸底考，方晚晴帮助叶松老师监督（1）班学生的数学考试，她从讲台里拿出早已备好的试卷进行分发，路过谢婉婷桌前时照例给予对方一句温暖的鼓励：“加油。”
    谢婉婷坚定地点了点头。
    最末排的周逸见状再次升起期待之情，等着这回与她面对面地正式打招呼，但方晚晴递来试卷后便转身离开了，瞧都没瞧他一眼。
    周逸希望再次落空，情绪郁闷，用力拔出笔盖，闷闷不乐地伏案做起题来。
    到了高三阶段，弄虚作假已失去意义。方晚晴头一回做监考老师却是体会不到从前老师口中所说的“考场作弊一目了然，只是老师心不心软”的视觉效果了。一开始的新奇劲儿过去得很快，接下去的漫长等待时间变得无比枯燥，她什么都干不了，手机不能玩，刊物没有事先预备，也不能发出任何声音，真是度秒如年。
    幸好只答应叶松老师监考一门学科，方晚晴庆幸地想着，下节课就能回无人看管的办公室休息了。
    终于盼来了打铃声，方晚晴将所有试卷收拾完毕后交给了数学课代表，周逸。
    “你带去叶松老师的办公室。”她说着，“如果他不在放桌子上就行了。”
    周逸接过厚厚一摞试卷并有心观察了下对方的神情，发现她完全是一副公事公办的样子，不禁撇了撇嘴道：“知道了。”
    他抱着试卷与方晚晴一起出了教室往楼下走去，一路上她未主动说过一句话，周逸忍不住找了话题道：“不知李菁巧考得怎么样，明天就能出成绩了。”
    方晚晴自然接口道：“你当了她一个寒假的小老师，可以验收成果了。”
    周逸道：“理科最能拉分，我教她最多的就是数学。”
    方晚晴笑道：“你这么关心的话明天可以去问下她的分数。”
    周逸见她笑了，言谈间的氛围似乎又回到了春节前一起配合“作战”的时候，心里不知怎么也高兴了起来。
    俩人一起下到底楼，任课老师的办公室就统一设在教学楼一楼，方晚晴是要回隔壁行政楼的，周逸在分别前热心问了句：“按照‘上善’的项目方案还剩最后一位学生江远风需要服务，你有什么计划吗？”
    方晚晴微笑着道：“快高考了，你得安心学习，接下去的事情就别操心了。”她加重语气道，“老师不能在如此重要时刻影响你。”
    周逸无所谓地道：“这你不用担心，我的成绩可以提前批次录取，关键是我想不想去。”他继续说道，“艺术班对文化课要求较低所以你在寒假补习班上看不到他，而（8）班隔着（1）班又那么远，你……”
    方晚晴见他根本听不懂自己的婉绝，干脆直接打断道：“周逸同学，你的好意我心领了，不过你是学生，主业还是学习，老师的工作就不用你瞎操心了。”
    周逸见她的语气与表情突然冷淡下来，不由愣住了。
    方晚晴拍了拍他的手臂道：“做好学生本分，好好准备下场考试，加油吧。”
    说完她头也不回地向前走去，周逸看着她散发着明显疏离与拒绝的背影迟迟回不过神来。瞬间，一股似曾相识的感觉袭上心头，这不是她第一次对他展现冷漠了，之前他为了李菁巧的事情与她电话联系时也有过这种体会，她似乎总能轻而易举地一笔勾销所有建立起来的熟识过往与互助关系，让人发觉她曾经表现出的种种温柔笑意似乎都是幻象。
    周逸站在原地陷入沉思，仔细回忆着他俩见面以来的种种事迹，抽丝剥茧般看清了方晚晴的真正意图，内心情绪陈杂泛滥。
    他今天还真心期望过她的节后问候，现在终于知道对方不是没有默契，而是根本不把他当一回事。
    她这是利用完就扔啊。
    另一边，方晚晴步履轻松地去找丁蕊老师咨询江远风的基本信息了。周逸想得没错，先前她带上他一起行动是因为李菁巧的少女情怀，不过剩下的江远风是男生，总不可能也喜欢他吧？所以周逸对她而言已失去了利用价值。既然如此，她为何还要放个自以为是的项目监督者来时刻盯着自己呢，她需要自由自在地把控工作节奏。
    丁蕊老师已在办公室等候，见到方晚晴后客气地道：“方小姐，请喝茶。”她如今的态度一次比一次亲热，这是出于对“上善”机构服务成效的认可。
    “谢谢。”方晚晴坐在沙发上接过了学生档案。
    丁蕊老师介绍道：“江远风是艺术班（8）班的学生，从小学画画，去年12月参加的美术类专业统考成绩已经出来了，十分出色，接下去就看6月份的文化课了。”她笑着道，“可喜的是，江同学学习成绩一向稳定，基本没有考砸过。”
    信息表上的一寸照片里是个相貌清秀、笑容爽朗的男生，方晚晴对他虽然只有一面之缘却留下了深刻影响。那天在领取帮困金申请表时，别的贫困生都有点羞怯的样子，但他的态度很大方。
    她想了想说道：“学任何一门艺术都得花不少钱，看来江同学的家里是很支持他的兴趣爱好的。”
    丁蕊老师道：“他的情况比较特殊，小时候经济条件不差，父母都是企业管理层，所以支付得起他在艺术上的追求与花费。不过……”她突然小声道，“变故发生在初三那年，他母亲犯了经济罪入狱，家里变卖资产抵债后还被判了十年，夫妻也因此离异了，听说他父亲后来有了新的家庭。”
    方晚晴问道：“他没跟着父亲生活吗，现在由谁照顾？”
    “他借住在姨妈家里，就是他母亲的姐姐。”丁蕊老师叹了口气，“就算他家的房子不卖也难以住下去，因为周围的闲言碎语太多了，容易被人指指点点。”
    方晚晴理解地点了点头。
    “方小姐。”丁蕊老师犹豫着说道，“江同学的成绩很优秀，班内人缘也不错，还没多久就高考了，我个人浅见……是不是不用特意去打扰他，好像他也没啥问题需要解决。”
    方晚晴听懂了对方的意思，笑道：“你的意见我会谨慎考虑的。”
    拿着丁蕊老师给予的信息表她向自己办公室慢慢走去，边走边感慨着：学生成绩一旦达标就被判定为无需安抚，果然是学校的一贯思维，这位江同学显然有着非同小可的心里创伤，却不被人看见啊。
    不过丁蕊老师的这席话确实带来了难题，她本想借由新学期的契机提出转去（8）班当副班主任的想法，从而顺利接触目标学生，但校方显然并不看重这位江同学的心理困境，所以这项提案注定要泡汤了。
    那接下去该怎么办？
    方晚晴苦恼地想着，她一个（1）班老师如何去与（8）学生建立信任关系，根本想不到策略啊。还是说顺应校方意思轻松度过接下去的三个月，反正有了前两次的良好服务效果，无论对学校还是机构都有了内容交代，她并非不曾努力过。
    回到办公室后她悠然度过了一下午，吃吃零食、躺躺沙发、上上网，比在机构工作惬意多了。人在懒散时总容易产生懈怠心理，她留恋着舒服的环境，并给自己找着借口：不是她想偷懒，而是实在找不到对应之策，如果有法子完成服务计划，她还是会做的嘛。
    下午四点半，放学铃声准时响起，方晚晴快速关窗锁门，背起斜挎包准备下班了。
    三月份的天气已回暖，少了寒风肆虐后的大操场上不再空无一人，不少精力无限的男生选择在放学后留校结伴运动。
    方晚晴路过操场时很轻易地在引起女生骚动的中心区域看见引人注目的周逸与几位男生尽情地打着篮球。她一心只想快点回家，匆匆一瞥、脚步不停，却不想看到了目标学生也在其中。
    那不是江远风吗，他怎么会和周逸在一起打篮球？又不是一个班的。
    她带着疑问不由自主地停了下来，在操场外边认真看起目标学生打篮球，站了片刻后她的心中逐渐有了新主意。
    看来这次还用得到小兔崽子，方晚晴狡猾一笑，去小卖部买了一瓶水，然后静静等在了操场边。